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民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料(通用4篇)

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團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)就是相互配合,真正的團(tuán)結(jié)就是無(wú)條件的配合。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。如果一個(gè)團(tuán), 以下是為大家整理的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料4篇 , 供大家參考選擇。

民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料4篇

民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料篇1

中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言材料

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“八個(gè)明確”即:明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。

“八個(gè)明確”是科學(xué)社會(huì)主義基本原則與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的重大理論成果。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵是十分鮮明的,清晰回答了包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問(wèn)題。

“十四個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。我們要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。

(一)堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。

(二)堅(jiān)持以人民為中心。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.

(三)堅(jiān)持全面深化改革。只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。

(四)堅(jiān)持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。

(五)堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一是社會(huì)主義政治發(fā)展的必然要求。

(六)堅(jiān)持全面依法治國(guó)。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。

(七)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),更好構(gòu)筑中國(guó)精神.

(八)堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。

(九)堅(jiān)持人與自然和諧共生。樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,建設(shè)美麗中國(guó),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

(十)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。堅(jiān)持國(guó)家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,完善國(guó)家安全制度體系,加強(qiáng)國(guó)家安全能力建設(shè)。

(十一)堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度,確立新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍。

(十二)堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。把維護(hù)中央對(duì)香港、澳門(mén)特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來(lái),確保“一國(guó)兩制”方針不會(huì)變、不動(dòng)搖,確保“一國(guó)兩制”實(shí)踐不變形、不走樣。必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。

(十三)堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略,始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。

(十四)堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。把黨的政治建設(shè)擺在首位,統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè),堅(jiān)持民主集中制,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)明黨的紀(jì)律,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài),堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。

“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系,一個(gè)是理論上的回答,我們要堅(jiān)持和發(fā)展的是什么樣的社會(huì)主義,十四個(gè)堅(jiān)持從實(shí)踐層面明確的回答,我們?cè)谛碌臍v史方位當(dāng)中,怎樣來(lái)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,是講方略、辦法、路徑的問(wèn)題。

民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料篇2

民族團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料

篇一:民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

主要做法

(一)深入宣傳,營(yíng)造氛圍。按照大宣傳的理念,加大宣傳力度,著力打造多層次、立體化、全方位的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作格局。主要抓了三項(xiàng)工作:一是編印學(xué)習(xí)手冊(cè)。把涉及民族團(tuán)結(jié)的法規(guī)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、情況介紹、探索研究等內(nèi)容匯編成冊(cè),下發(fā)各區(qū)縣、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn)),重點(diǎn)社區(qū)、民族村,以及民族工作重點(diǎn)單位學(xué)習(xí)。目前已匯編《民族宗教工作學(xué)習(xí)文選》8冊(cè),印發(fā)5000余本,受到基層的普遍歡迎。XX區(qū)還增編本區(qū)的內(nèi)容,印發(fā)至每個(gè)街道、社區(qū)。二是編制校本教材。全市50所民族學(xué)校按照教育部和國(guó)家民委聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,結(jié)合自身特色,編寫(xiě)本校民族團(tuán)結(jié)教育讀本,目前所有的民族學(xué)校都有民族團(tuán)結(jié)教育課本;2000多所非民族學(xué)校注重搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,增進(jìn)了各族學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)同感,不斷打牢三個(gè)離不開(kāi)的思想觀念。同時(shí),市民委與市教委合作,依托市民族教育學(xué)會(huì)開(kāi)展校長(zhǎng)和教師培訓(xùn),深入貫徹落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要。兩批共200名人員參訓(xùn)。三是加大媒體宣傳。加大社會(huì)面的宣傳力度,借助廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,通過(guò)多種形式,開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,宣傳黨

的民族政策。近三年來(lái),向全市出租車(chē)、5000多家酒店,以及機(jī)場(chǎng)安檢部門(mén)、社區(qū)人員發(fā)放民族團(tuán)結(jié)宣傳手冊(cè)10萬(wàn)份,配發(fā)民族團(tuán)結(jié)宣傳筆3.5萬(wàn)支,營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

(二)更新觀念,創(chuàng)新思路。結(jié)合散雜居大都市的特點(diǎn),一是擴(kuò)大參與范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前來(lái)京人口已超過(guò)700多萬(wàn)。由于流動(dòng)人口日常管理的動(dòng)態(tài)性、利益訴求的多元性、包容和諧的長(zhǎng)期性,讓他們盡快融入城市生活、參與到創(chuàng)建活動(dòng)之中,是新時(shí)期城市民族工作的重點(diǎn)。在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們依托街道社區(qū)、各類(lèi)學(xué)校、社會(huì)單位等,認(rèn)真貫徹落實(shí)民族平等政策,切實(shí)做好流動(dòng)人口服務(wù)工作,寓民族團(tuán)結(jié)教育于真誠(chéng)尊重、真心服務(wù)、真情關(guān)懷之中,引導(dǎo)他們參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。今年以來(lái),按照北京精神的要求,堅(jiān)持包容差異、兼容多樣的理念,多次組織各區(qū)縣對(duì)少數(shù)民族流管員進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,組織來(lái)京少數(shù)民族務(wù)工人員開(kāi)展語(yǔ)言培訓(xùn)。二是注重搞好結(jié)合。目前,越來(lái)越多的單位人成為了社會(huì)人,原有的以行政隸屬關(guān)系為基礎(chǔ)的工作體系,已難以完全適應(yīng)民族工作社會(huì)化的要求;城市拆遷改造、城鄉(xiāng)一體化推進(jìn),回遷、外遷、舊村改造、市政征地等因素,使少數(shù)民族散雜居狀況更加明顯;民族工作的領(lǐng)域延伸,參與部門(mén)增多,呈現(xiàn)出社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì),而基層

民族工作部門(mén)人員少、成分新,與日益增加的任務(wù)相比,顯得力量薄弱。上述問(wèn)題,需要統(tǒng)籌資源、部門(mén)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同做好社

會(huì)領(lǐng)域形成的新階層、新結(jié)構(gòu)和新領(lǐng)域的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)與社會(huì)建設(shè)的合作,開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域民族工作管理與創(chuàng)新,是創(chuàng)建活動(dòng)新的亮點(diǎn)。如,借助市級(jí)樞紐型社會(huì)組織——XX市民族聯(lián)誼會(huì),聯(lián)系、服務(wù)和引導(dǎo)少數(shù)民族社會(huì)團(tuán)體,收到了較好的效果。三是抓好工作重點(diǎn)。依照我市首次編制的《XX市十二五時(shí)期少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展,形成規(guī)劃先行、政策集成、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作格局;推動(dòng)市相關(guān)部門(mén)優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族事業(yè)公共設(shè)施建設(shè),在城區(qū)進(jìn)一步構(gòu)建民族特色服務(wù)體系;堅(jiān)持寓管理于服務(wù)之中,熱情做好少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)工作。

(三)是培育典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。牛街是民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型,代表著多民族的和諧之美。20XX年,全國(guó)推廣牛街構(gòu)建民族特色服務(wù)體系經(jīng)驗(yàn)后,我市依托六個(gè)一工程(即:現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、媒體接待、出臺(tái)文件、工作會(huì)、系列報(bào)道、宣講團(tuán))進(jìn)行深入宣傳,取得階段性成果。近年來(lái),按照城區(qū)構(gòu)建民族特色服務(wù)體系、民族鄉(xiāng)村接補(bǔ)發(fā)展短板的思路,總結(jié)推廣我市《努力建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的特色服務(wù)體系,確保把少數(shù)民族權(quán)益保障落到實(shí)處》經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)城市民族工作會(huì)議上作了交流,并刊載于中央統(tǒng)戰(zhàn)部《情況交流》上,在全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)進(jìn)行了交流。同時(shí),推廣了XX區(qū)和平里街道創(chuàng)建56民族團(tuán)結(jié)日、XX區(qū)紫竹院街道圍繞中心開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的做法,XX區(qū)新發(fā)地農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做好新疆籍商戶

服務(wù)--《真誠(chéng)尊重、真正優(yōu)惠、真情關(guān)懷》的經(jīng)驗(yàn),在中

央級(jí)刊物上登載,推動(dòng)了基層工作有聲有色地開(kāi)展。

四是推進(jìn)立法,保障權(quán)益。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策和《XX市少數(shù)民族權(quán)益保障條例》,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的單純依靠政策辦事向在政策指導(dǎo)下依法行政的轉(zhuǎn)變。三年來(lái),我市出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新疆少數(shù)民族群眾在京務(wù)工經(jīng)商服務(wù)管理工作的意見(jiàn)》等政策性文件,市人大對(duì)《XX市少數(shù)民族權(quán)益保障條例》貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查,形成并逐步健全了地方性法規(guī)——市政府規(guī)章——各部門(mén)規(guī)章制度的民族法制體系。通過(guò)推動(dòng)依法行政,促進(jìn)各項(xiàng)民族政策的貫徹落實(shí)力度進(jìn)一步加大;各項(xiàng)民族政策的貫徹落實(shí),又進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的依法行政建設(shè),形成了依法行政與政策指導(dǎo)相互促進(jìn),共同推動(dòng)首都民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好局面。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。我市高度重

視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層調(diào)研民族工作,研究解決重大事項(xiàng)、重大問(wèn)題。把首都民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步獎(jiǎng)列入以市委、市政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)的四個(gè)項(xiàng)目之一,每四年舉辦

一次;將《XX市十二五時(shí)期少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》納入全市總體發(fā)展規(guī)劃。成立XX市民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政分管領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任正副組長(zhǎng),成員由26個(gè)部門(mén)單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市民族宗教工作。區(qū)縣、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立了民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,民族工作重點(diǎn)區(qū)縣的街道辦事處都確定一名副主任負(fù)責(zé)民族宗教工作,社區(qū)、村也成立了民族團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)委員會(huì),有些社區(qū)還將民族工作延伸到了樓門(mén)院所,不斷完善區(qū)、街、居民族工作體系。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,推動(dòng)了首都民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。

二是機(jī)制健全是創(chuàng)建活動(dòng)有序展開(kāi)的保障。制度是開(kāi)展工作的保障,是推進(jìn)工作的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)多年探索實(shí)踐,我市建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)、廣泛參與機(jī)制、評(píng)選表彰等工作機(jī)制,例如,在動(dòng)員全社會(huì)參與創(chuàng)建活動(dòng)中,結(jié)合散雜居大都市的特點(diǎn),以及少數(shù)民族流動(dòng)人口逐年增多的趨勢(shì),堅(jiān)持把外地來(lái)京少數(shù)民族群眾融入到城市生活中,在政治上給予平等待遇,生活習(xí)俗上給予充分尊重,就業(yè)上給予真情照顧,調(diào)動(dòng)了流動(dòng)人口居住北京、建設(shè)北京、融入北京生活的積極性。

三是實(shí)踐創(chuàng)新是創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷創(chuàng)新思維方式、創(chuàng)新組織形式、創(chuàng)新組織方法,并在實(shí)踐中不斷完善,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)才能取得新突破、新發(fā)展。三年來(lái),我們構(gòu)架典型培育的格局、

篇二:民族團(tuán)結(jié)典型材料

“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),加大師生思想教育力度,爭(zhēng)做文明、幸福、自豪的葉城人”

活動(dòng)典型材料

葉城縣第一小學(xué)

20XX年6月5日

“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),加大師生思想教育力度,爭(zhēng)做文明、幸福、自豪的葉城人”

活動(dòng)典型材料

葉城縣第一小學(xué)是一所全日制小學(xué),位于葉城縣新城中路05號(hào)。目前學(xué)校有38個(gè)教學(xué)班,其中“雙語(yǔ)”班29個(gè),學(xué)校共有1954名學(xué)生,全部都是少先隊(duì)員,有教職員工108名。學(xué)校秉承“抓全面,重素質(zhì),出特色,促發(fā)展”的辦學(xué)理念,以愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育為主線,加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范校的創(chuàng)建工作,學(xué)校先后被上級(jí)教育主管部門(mén)授予“自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”“自治區(qū)級(jí)紅領(lǐng)巾示范校”“自治區(qū)級(jí)教職工模范之家”“縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織”“縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)手拉手示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、營(yíng)造校園文化,宣傳民族團(tuán)結(jié)

我校歷來(lái)重視校園文化的建設(shè)工作,始終把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校的重要議事日程。做到“同唱一首歌、同建一個(gè)家、同是一家人”。校園展板、布標(biāo)、廣播,通過(guò)師生的書(shū)畫(huà)展,黑板報(bào)的評(píng)比、每天升國(guó)旗、國(guó)旗下講話和校園廣播等為平臺(tái),凸顯民族團(tuán)結(jié)教育。從校園內(nèi)的一草一木,再到教學(xué)樓內(nèi),就走進(jìn)少數(shù)民族文化。這正是我們努力挖掘少數(shù)民族文化的特色,這也讓學(xué)生了解到新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭。從而增強(qiáng)了師生的民族自豪感。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

通過(guò)全體教師會(huì)、班主任例會(huì)、主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)“反暴力、講法制、講秩序”民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題教育;以“三個(gè)增進(jìn)”(增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié))為抓手,以“三個(gè)人人”(人人都講民族團(tuán)結(jié)的情、人人都講民族團(tuán)結(jié)的話、人人都做民族團(tuán)結(jié)的事)為載體,把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與馬克思主義“五觀”(國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化

觀)、新疆“三史”(新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史)和“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)宣傳教育結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)全校干部職工牢固樹(shù)立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”、“三個(gè)離不開(kāi)”(漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開(kāi))和“兩個(gè)共同”(共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展)的思想,大力營(yíng)造和諧相處、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境,大力營(yíng)造抓住機(jī)遇、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力。

三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,突出教育特色

一是開(kāi)展“手拉手”幫扶活動(dòng)。首先,學(xué)校安排辦公室、授課、班級(jí)管理都將教師民漢搭配,民漢師生結(jié)對(duì)幫扶、教師手拉手、共同備課教研學(xué)習(xí)、民漢教師結(jié)對(duì)互幫互助等“手拉手兄弟情”活動(dòng);其次,學(xué)

校與縣四小、縣二小開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng),共同舉辦一場(chǎng)具有民族團(tuán)結(jié)特色的文藝匯演,學(xué)校、教師、學(xué)生之間互贈(zèng)禮物、共同聯(lián)誼,為民漢師生共同進(jìn)步,增進(jìn)友誼,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是開(kāi)展”新疆精神”、“阿里木精神”、“宋洪江精神”大家談,談感受、寫(xiě)心得活動(dòng)。在活動(dòng)中,組織中層領(lǐng)導(dǎo)以報(bào)告、體會(huì)、講故事等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向師生傳遞“新疆精神”、“阿里木精神”、“宋洪江精神”,并組織師生討論、激情發(fā)言,為認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)做文明、幸福、自豪的葉城人”活動(dòng),打下了良好的教育基礎(chǔ)。

三是陽(yáng)光體育課間活動(dòng)現(xiàn)特色。通過(guò)全體學(xué)生武術(shù)健身操、喀格勒克賽乃木等陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),既鍛煉了身體又增進(jìn)了各族師生之間的感情;每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、消防、防震演練、民族團(tuán)結(jié)教育,唱紅歌,以“民族團(tuán)結(jié),一家親”、“復(fù)興中華,從我做起”等為主題的雙語(yǔ)演講比賽,以“復(fù)興中華,從我做起”、“我的中國(guó)夢(mèng)”等為主題的征文活動(dòng),文娛節(jié)目表演,手抄小報(bào)、故事比賽等活動(dòng)拉近了民漢師生肩并肩、兄弟情的距離,為民族團(tuán)結(jié)教育打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四是充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)教育基地的作用。通過(guò)組織師生去參觀烈士陵園、縣文化中心、學(xué)校德育教育陣

地等民族團(tuán)結(jié)基地,使得廣大師生充分認(rèn)識(shí)葉城歷史文化傳統(tǒng),深入了解各族人民在新疆歷史上的大融合,不斷增強(qiáng)廣大師生民族自尊心、自信心和自豪感。

五是進(jìn)一步營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)良好氛圍。每到逢年過(guò)節(jié),發(fā)動(dòng)全校師生采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式自創(chuàng)、自編推出一場(chǎng)內(nèi)容豐富的演出;其次從法制教育入手,經(jīng)常組織廣大教職工學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族區(qū)域自治條例》、《民族團(tuán)結(jié)知識(shí)讀本》等并利用“六五”普法組織全體教師生群眾學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨民族宗教政策;利用板報(bào)、舉行知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦《憲法》、《民族團(tuán)結(jié)知識(shí)讀本》講座等多種形式和方法使民族團(tuán)結(jié)教育貼近教職工、貼近生活在全校范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。

四、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)課堂,開(kāi)拓創(chuàng)新顯成效

按自治區(qū)教育廳的要求,我校配有民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)職教師,學(xué)校開(kāi)設(shè)了《“三維兩反”專(zhuān)題教育》,《民族團(tuán)結(jié)》、《新疆》等地方課程進(jìn)課堂,雙語(yǔ)班每周一課時(shí),普通班每?jī)芍芤徽n時(shí),保證課時(shí)、人員、教材的落實(shí)。時(shí)時(shí)滲透對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育,教育學(xué)生穩(wěn)定壓倒一切,學(xué)校學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《新疆》課程,使學(xué)生了解新疆的發(fā)展史,了解黨的民族政策和宗教政策;知道新疆自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分,

民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料篇3

政治合格研討會(huì)發(fā)言稿政治研討會(huì)發(fā)言材料

  下面根據(jù)本人多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法,不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師指正.

  一團(tuán)結(jié)——我們?nèi)俚姆▽?

  我認(rèn)為在眾多的教學(xué)方法中,首先最有實(shí)效的方法是教師間的精誠(chéng)合作.回顧教學(xué)生涯中的數(shù)次中考,可以這樣說(shuō),谷里中學(xué)的教學(xué)成績(jī)一直很好,可是政治教學(xué)成績(jī)卻不敢恭維,而去年谷里中學(xué)的思想政治成績(jī)卻打了一個(gè)翻身仗,全市

  第四、

  面對(duì)這樣的成績(jī),我首先想到的就是成績(jī)得益于教師間精誠(chéng)合作.去年,我和萬(wàn)老師的的確確做到了大問(wèn)題大集體備課,小問(wèn)題隨時(shí)集體備課.

  在不同形式的集體備課中相互補(bǔ)充知識(shí)上的空白點(diǎn),相互交流方法上的成就感,相互比較各自教學(xué)特色的優(yōu)缺點(diǎn)……成功,來(lái)自集體的力量.

  二、分輪復(fù)習(xí),各有側(cè)重具體到復(fù)習(xí)步驟策略,我也主張分輪復(fù)習(xí).

  在分輪復(fù)習(xí)中我們努力做到:

  (一)

  第一輪復(fù)習(xí):夯實(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)在中考思品試題,在逐步降低知識(shí),識(shí)記內(nèi)容的題目,但本人認(rèn)為并不是要削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,而且將知識(shí)的掌握和應(yīng)用蘊(yùn)涵在能力的考查中.如果我們對(duì)課本知識(shí)掌握不牢,理解不到位,那么學(xué)生就很難將知識(shí)系統(tǒng)化,更不可能得心應(yīng)手的去利用.

  因此,

  第一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)很重要.由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多,要想面面俱到很難,因此,這便對(duì)教師的把握教材的重難點(diǎn)有了一個(gè)很高的要求.

  教師必須做到抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí).而對(duì)于非重點(diǎn)不能不復(fù)習(xí),只是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,只要求學(xué)生能看過(guò)去,留有印象就行,這樣不至于造成知識(shí)的盲點(diǎn),同時(shí)也不至于讓學(xué)生有過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān).

  重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置.并且要選擇合適的復(fù)習(xí)方法:(1)根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合升華.

  如奉獻(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),在初中階段七年級(jí)上冊(cè)

  第一單元涉及到,另外,在九年級(jí)最后一課也涉及到.并且知識(shí)零碎,只是對(duì)奉獻(xiàn)從是什么的不同的角度論述,因此,這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)就可以讓理在筆記上,集中一處有利于記憶,有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整合.

民族團(tuán)結(jié)交流研討會(huì)發(fā)言材料篇4

2016研討會(huì)發(fā)言材料

第1篇:研討會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

聽(tīng)了幾位的發(fā)言,對(duì)我啟發(fā)很大,面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1、做好本職工作,這是支持新校區(qū)建設(shè)的前提。做為一名管理人員,首先要以身作則,以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。具體到自己的工作,就是嚴(yán)格把關(guān),及時(shí)準(zhǔn)確地將水電費(fèi)上繳財(cái)務(wù),同時(shí)督促收費(fèi)員認(rèn)真負(fù)責(zé),減少空戶率,加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度與紀(jì)律,讓師生滿意。

2、為了適應(yīng)新校區(qū)的新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。必須努力學(xué)習(xí),掌握新技術(shù)、新設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)。更新觀念,改變管理方式,為高層次管理、高效能運(yùn)轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能更新觀念,才能使思想從條條框框中解放出來(lái)。事實(shí)證明,只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。作為中心的一員,我有責(zé)任、也有義務(wù)服從后勤的總體安排,以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和主人翁的姿態(tài)進(jìn)入新校區(qū),團(tuán)結(jié)合作,熱情周到,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)新校區(qū),積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合后勤工作調(diào)動(dòng),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

3、以三滿意為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,建議中心實(shí)行:三定一聘(定編、定崗、定職責(zé)和全員聘任)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)措施,獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)罰分明,促進(jìn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。

4、如果有幸進(jìn)入新校區(qū),我會(huì)把原有崗位中好的工作經(jīng)驗(yàn)與方法帶入新校區(qū),用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設(shè)當(dāng)中,要與新校區(qū)建設(shè)同甘共苦;加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)合作,求真務(wù)實(shí),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。在新校區(qū)工作,要不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新意識(shí),只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷創(chuàng)新思路,不斷研究新舉措,才不至于掉隊(duì)。

5、如果留守舊校區(qū),我會(huì)積極服從分配,充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作,無(wú)論是調(diào)離原崗位,還是從事新的工作,我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,提高工作效率。以全新的工作態(tài)度盡快進(jìn)入角色。謝謝大家!

第2篇:研討會(huì)發(fā)言稿今天我很高興參加這次研討會(huì),能同這么多的專(zhuān)家、學(xué)者一起交流意見(jiàn),我認(rèn)為是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這次研討會(huì)的主題非常重要,是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作的重大課題,弄清楚這個(gè)問(wèn)題,對(duì)提高我國(guó)的人才人力資源的管理水平,增強(qiáng)國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機(jī)會(huì),我衷心祝賀本次研討會(huì)順利召開(kāi),并祝參加會(huì)議的各位專(zhuān)家學(xué)者身體健康,也企盼著各位專(zhuān)家學(xué)者的精彩發(fā)言。

下面我想就人才的國(guó)際化發(fā)展談一些個(gè)人看法,作為我參加這次會(huì)議的一個(gè)發(fā)言,近一段時(shí)期以來(lái),我會(huì)同中央有關(guān)部門(mén)參與制定國(guó)家xxx規(guī)劃的工作,在規(guī)劃里講到這樣一個(gè)問(wèn)題就是如何提高人才的國(guó)際化水平,主要講三點(diǎn):

1.人才國(guó)際化是國(guó)際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的客觀要求,是我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)正在深入發(fā)展,以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異,國(guó)際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快,我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響正在加深。國(guó)際間兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源的相互補(bǔ)充,圍繞資源、技術(shù)、人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

作為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展發(fā)動(dòng)機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的跨國(guó)公司已經(jīng)遍及世界許多國(guó)家和地區(qū),據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界跨國(guó)公司對(duì)外投資總額超過(guò)了一萬(wàn)億美元,控制了世界上生產(chǎn)的40%,占世界貿(mào)易總額的56-60%,國(guó)際技術(shù)投資的60-70%。國(guó)際直接投資的90%。跨國(guó)公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材,因此一個(gè)國(guó)家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個(gè)跨國(guó)公司入駐的主要考慮的一個(gè)重要條件。

這幾年來(lái)我國(guó)正在抓緊實(shí)施走出去的人才戰(zhàn)略,中國(guó)企業(yè)也在國(guó)外投資辦廠,速度也在逐步加快,外派的人才也在不斷的增加,同時(shí)也在國(guó)外大批雇用國(guó)外的人才,充實(shí)我們的企業(yè)和研究單位的工作,我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長(zhǎng),依存度也在不斷的提高,隨著改革開(kāi)放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)每年都要引進(jìn)幾萬(wàn)名專(zhuān)家,同時(shí)也要輸出幾萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員,國(guó)內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢(shì)也在加快發(fā)展,我國(guó)每年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生達(dá)到10萬(wàn)人左右,來(lái)我國(guó)留學(xué)的每年也有6、7萬(wàn)人,在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的這樣一種情況下,在國(guó)內(nèi)外人才相互交叉使用,國(guó)際國(guó)內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下,我想,人才的國(guó)際化趨勢(shì)已經(jīng)提上了日程,而且是一種必然的趨勢(shì)。

那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,進(jìn)一步發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)及文化等領(lǐng)域里的作用,加快和平崛起的進(jìn)程也必須要提高人才國(guó)際化的水平。這一點(diǎn)我們可以從首先提起人才國(guó)際化的XX市和這一次研討會(huì)的召開(kāi),也可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。xx年,上海提出建設(shè)國(guó)際大都市的宏偉目標(biāo),并且強(qiáng)調(diào)建設(shè)國(guó)際化的大度是必須要有國(guó)際化的人才作保證,從而提出了人才國(guó)際化這一個(gè)命題。同年十月還在上海召開(kāi)了新世紀(jì)上海人才國(guó)際化的論壇會(huì)。同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機(jī)構(gòu)日益國(guó)際化和科學(xué)化的時(shí)候,金

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