開展，漢語詞語，讀音為kāi zhǎn，意思是指使從小向大發展，使展開。開朗。開豁等， 以下是為大家整理的關于開展英模教育5篇 , 供大家參考選擇。

開展英模教育5篇

【篇1】開展英模教育

師范附小《學英模慰英模》活動方案

您現在正在閱讀的《師范附小《學英模慰英模》活動方案》文章由收集。　　為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，廣泛開展未成年人道德實踐活動，弘揚中華民族傳統美德，經學校和大隊部研究決定，在全校學生中開展以學英模慰英模為主題的愛國主義教育活動。一、活動時間20XX年5月中旬至6月中旬二、活動目的20XX年5月，學校將開展學英模慰英模主題活動，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設，在體驗式的教育孩子健康向上成長。三、活動安排（一）宣傳發動階段主題：紅領巾尋英模（20XX年5月中旬）利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播、少先隊活動宣傳欄、各中隊的班隊會時間，根據活動方案要求，廣泛開展宣傳發動，引導組織學生積極參加紅領巾尋英模活動。學校要充分通過學生喜歡的校園《紅領巾廣播》、黑板報、舉行隊活動等多方式多渠道，宣傳本次紅領巾尋英模主題活動。讓孩子們尋找的英雄是全國抗震救災英模劉兆水。積極營造學習蚌埠人自己自邊英模的氛圍，并要求孩子們通過自己的力量去尋找、去發現、去交流、去學習。（二）具體實施階段主題：紅領巾慰英模（20XX年6月上旬）紅領巾尋英模完成后，通過《紅領巾廣播》、班隊會等形式，招募一批對此次活動積極參與，并有深刻認識和發現的同學，將她們集合組建成一支紅領巾尋英模小分隊（6-8人左右），去慰問英雄劉兆水，學習英雄的愛國主義情懷。活動詳細開展情況：1、征集英雄，我們想對您說紅領巾心愿卡，大隊部將挑選一批具有代表性的紅領巾心愿卡進行校內展覽。2、紅領巾尋英模小分隊帶上漂亮的紅領巾心愿卡做為禮物，前去慰問英雄劉兆水。紅領巾廣播站的站長、編輯和小記者們，將帶著禮物和問題，去尋找她們期待已久的英雄。3、請英雄劉兆水先生到我校，開展《英雄的贊歌》主題班隊會。4、學校成立英雄劉兆水中隊（挑該項活動開展好的中隊）并請劉兆水先生親自授旗，學校將聘請劉兆水先生為我校校外輔導員。5、英模精神伴我成長實踐周。20XX年6月15日周一：說感恩的話。當長輩下班回家或干完家務要說您辛苦了，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說謝謝，當家里來了客人或路上遇到長輩要說您好，平時做到不與長輩頂嘴，等等。20XX年6月16日周二：做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗，為長輩倒水、洗腳、捶背；走訪外地長輩，幫助長輩實現愿望；自覺勤奮學習，不強求長輩為自己做事情；等等。20XX年6月17日周三：推廣孝敬美德。各位青少年在家中實踐孝敬美德的同時，要積極廣泛的宣傳美德。以老吾老以及人之老的思想，從孝敬自己的長輩進而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人，為老人們做一些力所能及的事，干些家務聊聊天等，并能積極參加社會公益活動。20XX年6月18日周四：讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚中國傳統美德的對聯，收集2個傳統美德故事。再結合自己所做的事寫下心得體會或記事的作文（篇數不限）。20XX年6月19日周五：爭做校園小英雄。在學校、班級，去做一件好事、一件小事、一件有意義的事。(責任編輯：)（三）總結表彰階段（20XX年6月中旬）各班要做好本次活動的總結交流評優工作，在班級評選的基礎上，推選實踐學英模小標兵3名和主題征文3篇，參加學校評比，參評者推薦表連同活動登記表、征文及活動總結于6月15日前交大隊部。大隊部將學英模小標兵和優秀征文進行評選，并予以表彰獎勵。蚌埠師范附小大隊部 >>《師范附小《學英模慰英模》活動方案》這篇教育教學文章來自［#25］fanwen.. 收集與整理，感謝原作者。(責任編輯：)

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇2】開展英模教育

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《人民英模的故事》讀后感

寧靜的夜晚，我懷著無比激動的心情，一遍又一遍地讀了《人民英模的故事》這本書，了解到了許多偉人的故事。我深深地被他們愛國主義精神所感動。

《人民英模的故事》這本書記載了“雙百”人物的感人事跡。他們中有為了民族獨立和人民解放軍英勇犧牲的革命先烈；有堅決貫徹黨的路線方針政策、廉潔奉公、一心為民的基層優秀干部；有為國家發展、民族振興、社會和諧、人民幸福作出重大貢獻的各行各業杰出代表。他們在不同時期，不同崗位上為國家富強和人民幸福作出了突出貢獻，是革命、建設、改革的中堅力量。他們以實際行動生動詮釋了愛過主義的真諦，譜寫了一曲曲愛國主義的動人樂章，鑄就了一座座不朽的精神豐碑。

翻開這本書，一個個偉大而熟悉的名字映入眼簾。有舍身炸碉堡的董存瑞；有“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；有永遠的“江姐”江竹筠；有革命音樂的開路先鋒聶耳；人民的勤務員雷鋒；中國數學的圓心華羅庚……

讀完《人民英模的故事》這本書，我要以這些愛過主義者為榜樣，因為沒有他們，也就沒有國家今天的成就。我要頑強地學習，長大后成為祖國的棟梁之材。

讀《人民英模故事》有感

暑假里，我飽含著激動的心情，一遍又一遍地讀了《人民英模故事》這本書，其中任長霞那光輝而又短暫的一生給我留下了深刻的印象。我深深地被任長霞——這位公安系統的英模事跡所吸引，所感動。

我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞兩歲多的時候，和哥哥任長江一起來到爺爺奶奶家。幼小的長霞不僅聰明可愛，而且還尊敬長輩，愛護自己的弟弟妹妹，有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西。每次別人要把東西分給她的時候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃。”其實誰也不知道，這些都是她最愛吃的東西。

我敬佩任長霞，更敬佩她的爭強好勝。任長霞從小就愛舞槍弄棒，鄰村有一個拳師，他和幾個男孩整天在拳師的后面跟著，學武術，練空翻。17歲的長霞考pol.ice學校時，身高不太符合條件。她一本正經地對考官說：“我從小就夢想當一名pol.ice，我一定能夠做好pol.ice工作。”看著考官猶豫不決的神情，長霞急忙又說：“我還會武術呢！我練幾招給你們看。”說完她便表演了自己經常練習武術的套路。長霞的執著征服了面試的考官，她被錄取了。成為一名光榮的人名pol.ice后，她重視的履行著自己的職責，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

讀了《人民英模故事》這本書，我被任長霞那種崇高的品質，光輝的思想所深深的感動了。我要以任長霞為榜樣，向她學習。

讀《人民英模的故事》后感 李玉華 600字

這個星期，我讀了《人民英模的故事》一書，這本書紀錄了二百位人民英模的感人事跡。他們中分別有一百位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物。

　　其中有為了使中國走出舊社會黑暗陰影而壯烈犧牲的革命先驅；有驍勇善戰的革命戰士，有一心為民，無私奉獻的普通人物。

　　翻開《人民英模的故事》，書中一個個偉大又熟悉的名字映入我的眼簾，有“寧可犧牲自己，也要把敵人引向絕路”的狼牙山五壯士，有“為了新中國，舍身炸碉堡”的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮，怕死不當共產黨”的劉胡蘭，有“舍身堵槍眼”黃繼光，有“在烈火中永生”的邱少云，有“永遠的白衣戰土”葉欣。

　　在這些人民英模之中，令我映像深刻的是“中國最早的馬克思主義者”李大釗。

　　李大釗是中國最早的馬克思主義者和共產主義者，中國共產黨的主要創始人之一。李大釗被捕后，敵人逼他說出黨的機密。他不僅沒有透露機密，寫的供詞卻是一篇宣傳馬克思主義必勝的宣傳書。鐵路工人知道他被捕后，決定組織一只武裝隊伍去解救他，便寫信給他。李大釗很受感動，回信寫道：“……。我個人為革命犧牲是光榮的，這已是黨的損失了。我不能再要同志們來做冒險的事，而耗費革命力量”。當工人們收到他的回信時，都為自已領袖的高尚品德而感動得落淚。我也同工人們一樣被這句話感動了。他的那句名言說的好“我相信：共產主義必將得到勝利，將來的地球，必定是赤旗的世界”！

　　正是因為有了這些人民英模，才有我門的今天。他們是民族的脊梁，是時代的先鋒，是祖國的驕傲，是我們青少年學習的榜樣，我們青少年要向他們學習！

【篇3】開展英模教育

?英模精神伴我成長

? 英模人物，這是幾個多么神圣而又令人肅然起敬的字眼，他們中間很多人身上沒有耀眼的光環，卻有這值得我們永遠追崇的英模精神。這樣說來不得不提起雷鋒，雷鋒是現代社會的代社會的代名詞。

? 雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他雖然來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰，所熟知。

? 雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。 1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊，在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱號。

? 還記得幼時老師給我講的雷鋒的故事。在那個貧乏的時代，火車票一定像現在一樣，很貴吧。那一次，在雷鋒叔叔出了檢票口后，他發現一群人正圍著一個背著孩子的中年婦女，那位婦女似乎遇到了什么困難，雷鋒的善良，使他毫不猶豫地選擇了上前詢問，原來這位中年婦女正要去吉林看丈夫，但不幸的是，隨身帶的車票和錢都丟了。雷鋒見狀，又毫不猶豫地掏出自己地錢為她買了張去吉林的火車票，塞到婦女手里。婦女眼含淚珠，說道：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就再部隊工作。”雷鋒叔叔是多么的默默無聞啊，他的善良是不圖回報的！

? 學習雷鋒好榜樣，這句傳唱數十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束，然而，我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發自內心的愛。不管是現在，甚至將來，雷鋒都是我們的榜樣。

? 現在，我們已跨進了21世紀的門檻，我們擁有七八點鐘太陽的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環境，我們也擁有更好的學習雷鋒的條件。不要習慣性的拿雷鋒“做好事”的標準來衡量，來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰友補襪子才是好事。一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內涵，學習雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。

? 無需說什么華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過春夏秋冬，走過流光溢彩的美好時光，永遠都不會消失。

吳村鎮中學 八一 崔芳

【篇4】開展英模教育

英模演講稿

　　篇一：英語演講稿
　　Chinese dream-my dream
　　Good afternoon, Ladies and Gentlemen! I’m pretty
　　happy to make a speech in such a form. My name is Tian Jie. My topic today is Chinese dream-my dream.
　　No matter you and I in the life, having a dream
　　is great, big to a country, small to a person. A country without dreams, that is a sorrow and sadness to his nation; A person without dream, he or she is considered to be the walking dead, because the dream is the innovation, the dream is the future.
　　“I have a dream” Martin Luther King ever said,
　　in his speech, the American dream in his heart is that there is no discrimination and prejudice but pursuit of fairness and justice. Of course, I have a dream, my dream is very common, and my dream is very ordinary, but beautiful and sweet. My inner dream is to become a teacher, you know, teacher is said to be a holy and glorious career. They lit up others but burn themselves.
　　I have a dream; I hope that the children’s fa
　　ce always is permeated with the smile like a dream, I hope that the young people can create their own brilliance with hardworking.
　　I have a dream; I hope that the old people can
　　enjoy their twilight years without any sorrow and
　　anxiety.
　　I have a dream; I hope that all of us can water
　　the beautiful flowers of dream with our hands, making her bloom gorgeous and marvelous!
　　I have a dream-----
　　This is our harmonious homeland that has the
　　brightest future.
　　We can conquer the biggest difficulties and do not have sadness anymore.
　　With all of our love get together
　　With all of our hearts turned on
　　We"re meant to last forever because of having mutual dedications.
　　With all of our love get together
　　With all of our hearts turned on
　　We"re meant to move forward because of sharing the same feelings.
　　We"re meant to move forward because of sharing the same feelings.
　　中國夢---我的夢
　　下午好，女士們，先生們！很高興以這樣的形式做演講。我的名字是田婕。今天我演講的題目是中國夢--我的夢。
　　生活中，無論是你還是我，有一個夢想都是偉大的。大到一個國家，小到一個人。一個國家沒有了夢想，那就是對他的國家的悲哀和傷痛，一個人沒有夢想，他或她就會被認為是行尸走肉，
　　因為夢想即是創新，夢想就是未來。
　　“我有一個夢想”馬丁·路德·金曾經說過，在他的講話中，美國夢想在他心中是沒有歧視和偏見，追求公平和正義。當然，我也有一個夢想，我的夢想是很平凡的，我的夢想也是很普通的，但我的夢也是美麗而甜美的。我內心的夢想是將來有一天成為一名教師，你知道，教師是一個神圣而光榮的職業，因為他們照亮了別人，而燃燒了自己。
　　我有一個夢想，我希望孩子們的臉上始終能夠洋溢著春天般的微笑。
　　我有一個夢想，我希望年輕人可以用艱辛和勤奮創造他們自己的輝煌。
　　我有一個夢想，我希望老人們能夠安享晚年，沒有悲傷，沒有焦慮。
　　我有一個夢想，我希望我們所有的人都可以用我們的雙手澆灌我們美麗的夢想的花朵，使她的綻放華麗而奇妙！
　　我有一個夢想------
　　這是我們的和諧家園，前程錦繡。
　　再大的風浪我們闖過，不在憂愁。
　　凝聚每份愛，點燃顆顆心，奉獻輝映奉獻，讓天長地久。 凝聚每份愛，點燃顆顆心，心心相印，一起朝前走。
　　篇二：英語演講稿
　　Turn off your cell phone
　　關掉你的手機
　　Nowadays cell phones are becoming more popular. Almost everybody has got a cell phone. Of course the cell phones have brought us lots of convenience. We could get messages immediately from our acquaintances. Parents and friends could get in touch with us wherever we are. it’s also convenient for doing business. We could also use cell phone to read ebooks, see films and check our e-mail,and so on. the cell phones are just easy to use. But there’re also disadvantages. For example, the phones sometimes would ring out during the class which may completely annoyed the teacher. And it would be very embarrassed when the phone suddenly rings at the meetings. Students in class also like to send messages which would affect their studies.
　　We may need phones to get touch with our friends and relatives. But it is also very necessary to turn off our phones some particular occasions like having classes in the classroom or attending meetings to show your politeness. It’s also good for your health to turn off the cell phone when having sleep at night!
　　That’s all,thank you for your listening!
　　現今的手機正變得越來越受歡迎。幾乎每個人都有一部手機。當然，手機給我們帶來了很多的方便。我們可以把信息立即從我們的熟人。父母和朋友能與我們取得聯系，我們的地方。它也方便做生意。我們也可以用手機閱讀電子書籍，看電影和查看我們的電子郵件，等手機只是容易使用。
　　但也有缺點。例如，手機有時會在類圈。可以徹底惹惱了老師。這將是很尷尬當電話突然響了會議。學生在課堂上也喜歡發短信，會影響他們的研究。
　　我們可能需要電話聯系到我們的朋友和親戚。但這也是非常必要的關閉一些特定場合喜歡在教室上課或參加會議，顯示你的禮貌。這也是很好的為您的健康關閉手機在晚上睡覺！
　　篇三：英語演講稿的開頭
　　英語演講開場白之話題集錦開場白
　　ladies and gentlemen, distinguished guests:good morning/afternoon/evening.
　　1. let me start by thanking...
　　2. i’m very pleased to be here.
　　3. i’m very happy to have this opportunity to...
　　4. i feel great honored to be here.
　　5. it’s a pleasure for me to share my experience with you all.
　　6. we have the great pleasure to have with us.
　　7. we are honored today to be joined by our distinguished guest,...
　　8. today i’d like to say something about...
　　9. well, the topic i’m going to deal with is...
　　10. i’m sure everybody is interested in... so i will share with you some...結束語
　　thank you very much.
　　that is all. thank you/thanks for your you.
　　告知演講的話題
　　- the subject of my presentation is... - i shall be speaking today about... - my presentation concerns... - today’s topic is...
　　- today we are here to give a presentation on... - today we are here to talk about...before we start, i’d like you meet my team
　　members... - a brief look at today’s agenda...(告訴聽眾所講內容的先后順序) - before we start our presentation, let’s take a brief look at the agenda...- i shall be offering a brief analysis of... - the main area that i intend to cover in this presentation is... - take a moment and think of...- thank you for giving me the opportunity to tell you about... 告訴聽眾發言的長度
　　- during the next ten minutes, i shall... - i shall be speaking for about ten minutes...- my presentation will last for about ten minutes...- i won’t take up more than ten minutes of your time... - i don’t intend to speak for longer than ten minutes... - i know that time is short, so i intend to keep this brief - i have a lot to cram in to the next ten minutes, so i’d better make a start...
　　篇二：新英文演講稿開頭 新英文演講稿開頭now the topic for today’s prepared speech is “olympic games, beijing XX”.(譯文：今天的命題演講的題目是：北京XX奧運會。)ladies and gentlemen, the top four winners today will be able to attend the college
　　final to be held on november 3rd. (譯文：現在，讓我們有請1號選手。 微笑狀~) (譯文：謝謝1號選手的演講。接下來，讓我們有請我們的2號選手。 微笑狀~)(譯文：謝謝我們的2號選手。女士們，先生們，下面我宣布1號選手的最后得分是：
　　分。恭喜!接下來，讓我們有請我們的3號選手。 微笑狀~) (譯文：現在，讓我們稍作休息等待比賽的最終結果。在這段時間里，讓我們有請劉老師
　　來給本次比賽作個點評。歡迎! 微笑狀~) (譯文：女士們，先生們，歡迎回來。您現在看到的是外院XX級英語演講比賽。經過
　　我們評委老師的討論之后，激動人心的時刻到了。 興奮狀~)(譯文：首先，我要宣布的是本次比賽的第一名。女士們，先生們，本次比賽的第一名就
　　是我們的9號選手。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上臺領獎。 微笑狀~) 精彩英語演講開場白示例有了好的開頭，英語演講便成功了一半。好的英語演講開頭能夠吸引聽眾的注意力，讓
　　你的英語演講獲得更多人的認可。那么，英語演講的開頭應該怎么寫才能吸引聽眾的注意力
　　呢下面與你分享精彩的英語演講開場白示例。
　　1、精彩英語演講開場白示例一：問候聽眾，介紹自己 英語演講稿開頭怎么寫英語演講稿的開頭問候聽眾是最基本的禮貌。在一個陌生的場合
　　作英語演講，英語演講稿的開頭可以先介紹自己。人的好奇心都特別強，如果臺上站著一個
　　不認識的人作演講，聽眾們一定都想知道演講者的身份背景信息。所以在英語演講的開頭，
　　大大方方將自己介紹給聽眾，讓大家認識自己，無論如何，這總比演講結束了，臺下的觀眾
　　還不知道臺上那個家伙是誰要強!英語演講稿開頭怎么寫 英語演講稿開頭怎么寫精彩英語演講開場白示例
　　2、精彩英語演講開場白示例二：受邀致辭id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...i am grateful for the opportunity to present... 通常情況下，在一起企業活動或者學術活動中，有的演講者會作為嘉賓被邀請發言。這
　　個時候，你可以通過上述英語演講開場白來發表講話。
　　3、精彩英語演講開場白示例三：告知演講主題 thank you for giving me the opportunity to tell you about... the subject of my presentation is... 英語演講稿的開頭要記得告知聽眾演講的主題，不要一篇英語演講洋洋灑灑結束了，聽
　　眾還對你所講述的主題不甚明了，那就太悲劇了。一開始就告訴聽眾主題，讓他們帶著已有
　　的自我認知跟著你的演講往下聽，他們的興趣會更濃厚，如果他們聽了半天不知道主題，又
　　沒怎么完全聽懂，演講就沒有太大效果。
　　4、精彩英語演講開場白示例四：引起聽眾興趣 在英語演講稿的開頭引入一些引起聽眾興趣的內容是演講的技巧。你想要為聽眾講一個
　　不一樣的故事你想要為聽眾留一個懸念，讓聽眾在你的英語演講中找尋答案那就試試上述
　　這兩 種英語演講開場白的表達方式吧。 英語演講稿開頭怎么寫希望岱恩英語老師分享的精彩英語演講開場白示例能夠為你提
　　供幫助。同時，岱恩英語老師也要提醒大家，一場成功的英語演講光靠英語演講稿是不夠的，
　　還需要掌握很多英語演講方法和技巧，并且一個人的英語演講能力也是需要反復鍛煉才能提
　　升的。希望大家好好學習，早日成為英語演講高手! 最新英文演講稿開場白
　　尊敬的評委，尊貴的來賓，女士們，先生們，大家晚上好!能夠站在這里進行演說，我感
　　到十分榮幸。今天我將和大家一起分享 honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!i feel
　　really honored to stand here and make a im going to look together with
　　you into this question:good morning everybody!its my honor to speak here,and i am very glad to share
　　my topic with you. then today id like to talk something about..... (大家早上好!能在這里做此次演講我十分榮幸，也很高興能跟大家一起分享我的主題，
　　今天我想演講的是......)(譯文：女士們，先生們，大家晚上好!歡迎來到05級英語演講比賽的現常首先，請允許
　　我來個自我介紹。我是今晚的主持人—來自05級6班的典典。)(譯文：角逐今晚比賽的有26名選手,他們均來自外院05級的同學。此次比賽我們邀請
　　到了五名評委，五名評委中有兩名是“提問員”，這兩名“提問員”將對每位選手進行提問。
　　好的，我很榮幸地向大家介紹一下我們的五位評委。 微笑狀~) (譯文：女士們，先生們，她們是劉老師，歡迎!駱老師，歡迎!好的，介紹完我們的評
　　委之后，讓我們來看看今天的比賽規則吧。 微笑狀~)each of the contestants has 3 minutes to present a prepared speech and 2 minutes
　　to answer questions raised by the judges.(譯文：每位選手要進行3分鐘的命題演講和2分鐘的回答。) during the prepared speech, a staff member will raise a yellow board as a signal
　　that there is half a minute left. then, at the end of 3minutes, a red board will be
　　raised to let the speaker know that the time has run out. so, please raise the red
　　board. thank you!(譯文：在命題演講環節，在選手的演講時間還剩下半分鐘的時候，我們的工作人員將會
　　舉一塊黃顏色的牌子示意。當3分鐘時間一到，我們的工作人員會舉一塊紅色的牌子示意時
　　間已到。現在，工作人員示意一下下。謝謝! 微笑狀~) now the topic for today’s prepared speech is “olympic games, beijing XX”.(譯文：今天的命題演講的題目是：北京XX奧運會。)ladies and gentlemen, the top four winners today will be able to attend the college
　　final to be held on november 3rd. (譯文：女士們，先生們，今晚比賽的前四名選手將可以參加11月3號晚上的院里的決
　　賽。)
　　(譯文：現在，讓我們有請1號選手。 微笑狀~) (譯文：謝謝1號選手的演講。接下來，讓我們有請我們的2號選手。 微笑狀~)(譯文：謝謝我們的2號選手。女士們，先生們，下面我宣布1號選手的最后得分是：
　　分。恭喜!接下來，讓我們有請我們的3號選手。 微笑狀~)篇四：英語演講稿開頭和結尾 英語演講稿開頭和結尾
　　1.開頭：good morning everybody!its my honor to speak here,and i am very glad to
　　share my topic with you. then today id like to talk something about......（大家早
　　上好！能在這里做此次演講我十分榮幸，也很高興能跟大家一起分享我的主題，今天我想演
　　講的是......）
　　結尾：ok,thank you for listening,thats all.（好了，謝謝各位的聆聽，我的演講結
　　束了。）
　　2.尊敬的評委，尊貴的來賓，女士們，先生們，大家晚上好！能夠站在這里進行演說，
　　我感到十分榮幸。今天我將和大家一起分享honorable judges,distinguished
　　guests,ladies and gentlemen,good evening!i feel really honored to stand here and make
　　a im going to look together with you into this question:篇五：英
　　文演講開頭和結尾對策成功英語演講的秘訣：開場白、結束語應對問題
　　-i will be pleased to answer any questions you may have at the end of the
　　presentation.
　　-please can you save your questions till the end.-if you have any questions, i will be pleased to answer them at the end of the
　　presentation.
　　-there will be time at the end of the presentation to answer your questions-so
　　please feel free to ask me anything then.-dont hesitate to interrupt if you have a question. -please feel free to interrupt me at any time.-please stop me if you have any questions. -thats a tricky question.-we will go into details later. but just to give you an idea of... -i am afraid theres no easy answer to that one...-yes, thats a very good point. -perhaps we could leave that point until the questions at the end of the
　　presentation
　　-i think i said that i would answer questions at the end of the
　　presentation---perhaps you wouldnt mind waiting until then.-i think we have time for just one more question 歡迎聽眾(正式)
　　歡迎聽眾(非正式 )
　　- im glad you could all get here... - im glad to see so many people here.- its great to be back here.受邀請在會議上致詞- i am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this
　　presentation...
　　- i am grateful for the opportunity to present...- id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to... - good morning/afternoon/evening ladies and gentleman - its my pleasant duty today to...- ive been asked to...告知演講的話題
　　- the subject of my presentation is... - i shall be speaking today about... - my presentation concerns... - todays topic is...
　　- today we are here to give a presentation on...
　　- today we are here to talk about...before we start, id like you meet my team
　　members...
　　- a brief look at todays agenda...(告訴聽眾所講內容的先后順序) - before we start our presentation, lets take a brief look at the agenda... - i shall be offering a brief analysis of... - the main area that i intend to cover in this presentation is... - take a moment and think of...- thank you for giving me the opportunity to tell you about... 告訴聽眾發言的長度
　　- during the next ten minutes, i shall... - i shall be speaking for about ten minutes...- my presentation will last for about ten minutes...- i wont take up more than ten minutes of your time... - i dont intend to speak for longer than ten minutes...- i know that time is short, so i intend to keep this brief - i have a lot to cram in to the next ten minutes, so id better make a start...
　　引起聽眾的興趣
　　- i am going to be talking about a product that could double your profit margins...
　　- the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...- by the end of this presentation you will know all there is to know about...
　　告訴聽眾內容要點
　　- there are five main aspects to this topic (...the first, ... the second, ...a
　　third, ...another, ... the final) - i am going to examine these topics in the following order
　　(...first, ...next, ...after that, ...finally) - ive divided my talk into five parts...- i will deal with these topics in chronological order... - im going to start with a general overview and then focus on this particular
　　problem (...in general, ...more particularly). - i want to start with this particular topic, and then draw some more general
　　conclusions from it (...specifically, ... in a wider context).- there are (a number of) factors that may affect...- we have to take into account in any discussion of this subject, the following
　　considerations.
　　- we all ought to be aware of the following points. 結束語
　　-in conclusion, id like to... -id like to finish by...-finally...
　　-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood-i hope you have found this useful-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying...
　　篇四：英語演講稿
　　Ladies and Gentlemen, Good morning! I’m very glad to stand here and give you a short story. Now I tell you about myself .When I was young ,I wanted to be a teacher .I studied hard so that I could go to college. I majored in math in college .But after I left school , I chose to teach English , because I like English very much .I have been teaching English for nine years. Now let’s share a short story. A Clever PandaLittle panda picks up a pumpkin and wants to take it home. But the pumpkin is too big. The panda can"t take it home. Suddenly she sees a bear riding a bike toward her. She watches the bike. "I know! I have a good idea." she jumps and shouts happily, "I can roll a pumpkin. It"s like a wheel. So she rolls the pumpkin to her home. When her mother sees the big pumpkin, she is surprised, "Oh, my God! How can you carry it home" The little panda answers proudly, "I can"t lift it, but I can roll it." Her mother smiles and says，"What a clever girl! Use your head to do something ,you can do everything 。"
　　"
　　篇五：英語演講稿的格式
　　最牛英語口語培訓模式：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！
　　洛基英語，免費體驗全部在線一對一課程： /（報名址）
　　英語演講稿格式:
　　從大的方面看，英語演講詞實際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其基本組成部分是：
　　1)開始時對聽眾的稱呼語 最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根據不同情況，選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評委)等等。
　　2)提出論題 由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關心貧窮地區的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外，用具體的統計數據也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規則的話題，你可以從舉一系列有關車輛、車禍等的數據開始。
　　3)論證 對提出的論題，不可主觀地妄下結論，而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關鍵是要把道理講清楚。常見的論洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英
　　證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關章節。
　　4)結論 結論要簡明扼要，以給聽眾留下深刻印象。
　　5)結尾 結尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準備不足，請諒解”，“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結尾就是：Thank you very much for your attention。
　　范例：
　　Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I"m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”。 I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
　　First I want to ask you some questions:
　　1、 Do you know what is youth
　　2、 How do you master your youth
　　洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英
　　Youth
　　Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life .
　　Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.
　　Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
　　Whether 60 of 16 , there is in every human being "s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what"s next and the joy of the game of living . In the center of your heart and my heart there"s a wirelestation : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
　　洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英
　　When the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
　　Thank you!
　　洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英
　　篇六：精彩英語演講開場白示例
　　精彩英語演講開場白示例
　　有了好的開頭，英語演講便成功了一半。好的英語演講開頭能夠吸引聽眾的注意力，讓你的英語演講獲得更多人的認可。那么，英語演講的開頭應該怎么寫才能吸引聽眾的注意力呢下面與你分享精彩的英語演講開場白示例。
　　1、精彩英語演講開場白示例一：問候聽眾，介紹自己
　　Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman, Thank you for being on time/making the effort to come today. Let me introduce myself first. My name is...
　　英語演講稿開頭怎么寫英語演講稿的開頭問候聽眾是最基本的禮貌。在一個陌生的場合作英語演講，英語演講稿的開頭可以先介紹自己。人的好奇心都特別強，如果臺上站著一個不認識的人作演講，聽眾們一定都想知道演講者的身份背景信息。所以在英語演講的開頭，大大方方將自己介紹給聽眾，讓大家認識自己，無論如何，這總比演講結束了，臺下的觀眾還不知道臺上那個家伙是誰要強!英語演講稿開頭怎么寫
　　英語演講稿開頭怎么寫精彩英語演講開場白示例
　　2、精彩英語演講開場白示例二：受邀致辭
　　I"d like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...
　　I am grateful for the opportunity to present...
　　通常情況下，在一起企業活動或者學術活動中，有的演講者會作為嘉賓被邀請發言。這個時候，你可以通過上述英語演講開場白來發表講話。
　　3、精彩英語演講開場白示例三：告知演講主題
　　Thank you for giving me the opportunity to tell you about...
　　The subject of my presentation is...
　　英語演講稿的開頭要記得告知聽眾演講的主題，不要一篇英語演講洋洋灑灑結束了，聽眾還對你所講述的主題不甚明了，那就太悲劇了。一開始就告訴聽眾主題，讓他們帶著已有的自我認知跟著你的演講往下聽，他們的興趣會更濃厚，如果他們聽了半天不知道主題，又沒怎么完全聽懂，演講就沒有太大效果。
　　4、精彩英語演講開場白示例四：引起聽眾興趣
　　Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...
　　At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...
　　在英語演講稿的開頭引入一些引起聽眾興趣的內容是演講的技巧。你想要為聽眾講一個不一樣的故事你想要為聽眾留一個懸念，讓聽眾在你的英語演講中找尋答案那就試試上述這兩
　　種英語演講開場白的表達方式吧。
　　英語演講稿開頭怎么寫希望岱恩英語老師分享的精彩英語演講開場白示例能夠為你提供幫助。同時，岱恩英語老師也要提醒大家，一場成功的英語演講光靠英語演講稿是不夠的，還需要掌握很多英語演講方法和技巧，并且一個人的英語演講能力也是需要反復鍛煉才能提升的。希望大家好好學習，早日成為英語演講高手!
　　最新英文演講稿開場白
　　尊敬的評委，尊貴的來賓，女士們，先生們，大家晚上好!能夠站在這里進行演說，我感到十分榮幸。今天我將和大家一起分享
　　honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!I feel really honored to stand here and make a I"m going to look together with you into this question:
　　Good morning everybody!It"s my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today I"d like to talk something about.....
　　(大家早上好!能在這里做此次演講我十分榮幸，也很高興能跟大家一起分享我的主題，今天我想演講的是......)
　　Good evening, ladies and gentlemen, and welcome to the English Speaking Competition for Grade XX. (掌聲~~~) First of all, (Motivational model ) please allow me to introduce myself, your host for today. I’m Sammy from Cla6, Grade XX.
　　(譯文：女士們，先生們，大家晚上好!歡迎來到05級英語演講比賽的現常首先，請允許我來個自我介紹。我是今晚的主持人—來自05級6班的典典。)
　　There are all together 26 contestants to compete in today’s English Speaking Competition, all from Grade XX. And this competition will be mediated by a panel of five judges. Also on the panel are “question masters” who will be responsible for raising questions of today’s contestants. Now, I have the great privilege of presenting today’s judges.
　　(譯文：角逐今晚比賽的有26名選手,他們均來自外院05級的同學。此次比賽我們邀請到了五名評委，五名評委中有兩名是“提問員”，這兩名“提問員”將對每位選手進行提問。好的，我很榮幸地向大家介紹一下我們的五位評委。 微笑狀~)
　　Ladies and gentlemen, MiLiu, (掌聲~~~) welcome; MiLuo, (掌聲~~~)welcomeOK, after introducing our judges, now let’s go over the rules of the competition.
　　(譯文：女士們，先生們，她們是劉老師，歡迎!駱老師，歡迎!好的，介紹完我們的評委之后，讓我們來看看今天的比賽規則吧。 微笑狀~)
　　Each of the contestants has 3 minutes to present a prepared speech and 2 minutes to answer questions raised by the judges.
　　(譯文：每位選手要進行3分鐘的命題演講和2分鐘的回答。)
　　During the prepared speech, a staff member will raise a yellow board as a signal that there is half a minute left. Then, at the end of 3minutes, a red board will be raised to let the speaker know that the time has run out. So, please raise the red board. Thank you!
　　(譯文：在命題演講環節，在選手的演講時間還剩下半分鐘的時候，我們的工作人員將會舉一塊黃顏色的牌子示意。當3分鐘時間一到，我們的工作人員會舉一塊紅色的牌子示意時間已到。現在，工作人員示意一下下。謝謝! 微笑狀~)
　　Now the topic for today’s prepared speech is “Olympic Games, Beijing XX”.
　　(譯文：今天的命題演講的題目是：北京XX奧運會。)
　　Ladies and gentlemen, the top four winners today will be able to attend the College Final to be held on November 3rd.
　　(譯文：女士們，先生們，今晚比賽的前四名選手將可以參加11月3號晚上的院里的決賽。)
　　Now let’s welcome contestant
　　(譯文：現在，讓我們有請1號選手。 微笑狀~)
　　Thank you for contestant , now let’s welcome contestant
　　(譯文：謝謝1號選手的演講。接下來，讓我們有請我們的2號選手。 微笑狀~)
　　Thank you for contestant Here, ladies and gentlemen, I would like to announce the score of contestant is Congratulations! Now, let’s welcome contestant
　　(譯文：謝謝我們的2號選手。女士們，先生們，下面我宣布1號選手的最后得分是：分。恭喜!接下來，讓我們有請我們的3號選手。 微笑狀~)
　　篇七：英語演講稿范文
　　英語演講稿范文
　　Ladies and Gentlemen, Good afternoon!
　　I’m very glad to stand here and give you a short speech. Today my topic is “youth”. I hope you will like it, and found the importance in your youth so that more cherish it.
　　First I want to ask you some questions:
　　1、Do you know what is youth 2、How do you master your youth
　　Youth
　　Youth is not a time of life, it is a state of mind; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .
　　Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite, for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.
　　Years wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.
　　Whether 60 of 16, there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . In the center of your heart and my heart there’s a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
　　When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
　　Thank you!
　　青春
　　青春不是指歲月，而是指心態。粉嫩的臉，紅潤的唇，矯健的膝并不是青春。青春表現在意志的堅強與懦弱。想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。
　　青春是追求。只有當勇氣蓋過怯弱、進取壓倒茍安之時，青春才存在。果如此，則60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念，則垂垂老也。
　　歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情，則連靈魂枯老，使人生枯如死水，毫無活力。 60歲長者也好，16歲少年也罷，每個人的內心深處都渴望奇跡，都如孩子一般眨著期待的雙眼，期待著下一次，期待著生活的情趣，你我靈魂深處都有一座無線電中轉站------只有你我年輕，則總能聽到希望的呼喚，總能發出喜悅的歡呼，總能傳達勇氣的訊號，總能表現出青春的活力
　　一旦青春的天線倒下，你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋；即使你年方
　　20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起，就可以隨時接收到樂觀的電波-----即使你年過八旬，行將就木，而你卻仍然擁有青春，你仍然年輕。
　　謝謝！
　　Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems.....
　　everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have
　　experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .
　　having a view on these great men in the history of hunmanbeing,they all made full use of their youth time ,to do things that are useful to society,to the whole mankind,and as a cosquence ,they are remembered by later
　　generations,admired by do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!
　　the young is just like blooming flowers,they are so beautiful when blooming,they make people feel happy,but with time passing by,after they withers ,moet people think they are so it is the same with young,we are enthusiastic when we are young,then we may lose our passion when getting older and we must treasure it ,don"t let the limitted time pass by ,leaving nothing of significance.
　　篇八：英語演講稿
　　Start With Yourself
　　Leo Tolstoy once said, everyone thinks of changing the world, but no one thinks of changing himself. He is right. We always have great plans and dreams in our minds, ready to achieve something grand that changes the world or benefits all of mankind. But there is an exemple written on the tomb of an Anglican Bishop in the Crypts of Westminister Abbey: When I was young and free and my imagination had no limits, I dreamed of changing the world. As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seemed immovable. As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to me, but alas, they would have none of it. And now as I lie on my deathbed, I suddenly realize: If I had only changed myself first, then by example I would have changed my family. From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country and, who knows, I may have even changed the world. So, in our daily life, we may hate pollution and have made up our minds to find new energy sources that keep the environment clean. But yet we still litter on the ground. We complain about traffic jams, so we plan to build more highways to solve the problem, but it never occurs to us that our failure to follow traffic regulations is the leading cause of this situation. In my opinion, before we decide to change the world, we had better change ourselves first. As ordinary individuals, we do not have the power to change the world. But we can change our habit of littering, spitting, cussing, we can respect the environment around us, we can act as good models for others. By then, who knows, we may have even changed the world.
　　改變
　　列夫·托爾斯泰曾說過：每個人都想改變這個世界，但是沒有人想到改變自己。 他說的很有道理，我們每個人都心懷偉大時志向，時刻準備去干一番能造福全人類的大事業。比如，我們痛恨環境污染，所以我們下定決心去開發新的更高效更干凈的能源來保護我們的環境，但是同時我們卻隨手亂扔垃圾；我們抱怨大城市的交通堵塞，計劃造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，如果我們能遵守交通規則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔心電視電影里面得暴力會對我們得孩子產生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來保護未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們為我們的下一代做好了表率嗎？我們說粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！
　　在我看來，在我們打算改變這個世界之前，我們最好先改變一下自己。作為一個普通人，我們其實沒有改變這個世界的能力，但是我可以改變我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣， 我們應該學會去保護環境，我們應該為我們的孩子起好的表率作用。
　　如果我們每個人都能從小事起，那么千千萬萬個人力量匯聚在一起，那力量是強大的，足以改變這個世界。
　　朋友，當您在做某一件事情的時候，請您想一想，您的行為會對您周圍的人產生怎樣的影響， 因為，您的行為不單單影響到您自己，還有您周圍的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。
　　篇九：學英模演講稿
　　學時代楷模，揚英雄精神
　　各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來毫無疑問，這些都是應該思索的， 教師演講稿：讓青春更加美麗
　　。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗
　　青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
　　撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，
　　演講稿
　　其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
　　我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
　　我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
　　我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
　　魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
　　學時代楷模，揚英雄精神
　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
　　大家好！還記得6月9日傍晚斜拉橋上發生的事嗎？那天，一陣急切的呼救聲傳來，人們紛紛走向上猶江上的斜拉橋，打探究竟發生了什么事情。此時，路過此處的張學森聽到有一名女青年落入水中后，奮不顧身地從近10米高的橋上縱身跳入湖水中。他好不容易游到女青年身邊，然后緊緊拉著她往岸邊游了幾米。由于體力消耗過大，施救過程中，又連嗆了幾口水，他有些體力不支，
　　身體開始慢慢下沉。就在這千鈞一發之際，走在橋上的另一名男青年胡智龍見狀后趕緊跳入江中，奮力游向落水女青年，將她救到岸邊的草地上。而當他再返回去救張學森時，張學森卻已沉入水中，獻出了自己年僅30歲的寶貴生命。
　　此時此刻，我想起了一串串閃亮的名字，雷鋒、任長霞、方釗、何東旭、陳及時，想起這一串串閃光的名字，我的內心里總是充滿溫暖，因為有了他們，我感到了人間的可親和可愛，感到了世界的美麗和美好；想起這一串串閃光的名字，我的血管里總是充滿激動，因為有了他們，我有了前進的力量，有了正確的價值觀；想起這一串串閃光的名字，我又不由自主地想起了身邊的人們，他們雖沒有閃光的名字，但卻在各自崗位上默默耕耘，詮釋著中國人的無私與奉獻；他們雖沒有譜寫出驚天動地的華彩樂章，但卻以自己的努力奏響著人生奮進的音符。
　　人的生命短暫，但奉獻之樹長青，張學森、胡智龍就是一棵長青樹。當英雄壯舉逐漸傳開，人們無不悲痛。短短幾天時間，這份感動成為這座小城的力量，這位英雄也成了這個地方的驕傲。感動傳遞在上猶的每一個角落，他們見義勇為、舍己救人的義舉，在我們全縣廣為頌揚.
　　當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
　　今天我站在這里，是來向英雄學習的。我們要趕超進位，上猶在重振雄風，中國要再上臺階，都需要我們以英模為動力，以堅持不懈的奮斗為法寶，將奉獻進行到底。
　　各位同學，我要向你、向我、向大家發出真摯的呼喚：讓我們向英模學習，向身邊的榜樣學習，從自身做起，為上猶的繁榮、祖國的興盛添磚加瓦，勇立新功。
　　謝謝大家！
　　篇十：3-5分鐘英語演講稿(30篇)
　　最好英語演講稿匯總3——5分鐘英語演講稿匯總（30篇）
　　六、 周怡雪，19歲，上海
　　I believe in our future
　　Honorable Judges, fellow students:
　　Good afternoon!
　　Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at
　　extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds Will we be able to better the lives of others Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country
　　The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
　　The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
　　As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe
　　in our future.
　　我對未來充滿信心
　　尊敬的評委，各位同學：
　　下午好！
　　最近，社會上有一場很激烈的爭論。大學生是一種稀有特權的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我們能面對挑戰而無所畏懼嗎？我們能夠改善他人的生活嗎？我們能夠承擔建設祖國未來的重任嗎？
　　懷疑論者說大學生是被寵壞的一代，一丁點挫折都受不了。但是他們錯了，我所看到的大學生正在努力的學習獨立生活。我們互相幫助打掃衛生，一起上街砍價購物，一起參加兼職工作來賺零花錢。
　　懷疑論者說我們除了成績什么都不關心，從而忽略了性格的培養。但是，他們又錯了。我們彼此關心，我們向往自由，我們珍惜公正，我們追求真理。上個星期，很多我的同學去驗血，為了給患血癌的孩子貢獻自己的力量。
　　作為大學生，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇：懷疑人生還是相信自己，每一種都會給我們的人生帶來重大的影響，甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學們，雖然我們依然缺乏經驗，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰并承擔我們的責任。我們正努力準備接受新的任務，用我們所學習的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心。
　　大學生英語演講稿17 Change The Ingredients Of Your Life
　　十七、 王晨，20歲，安徽
　　Change The Ingredients Of Your Life
　　This is a glass of water, tasteless, right However if you add sugar, it will taste sweet, but if you add vinegar, it will become bitter. The same is true with our life____ the flavor is created by our choices.
　　If kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is added, you will have an enemy. If love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp.
　　So my dear friends, never complain that life is boring and the world is disappointing. If don’t like the taste of your life, change the year ago, I weighed more than 100 hundred kilograms which caused
　　significant embarrassment and frustration in my life. Like always failing my examinations, like always being laughed at by girls, like being terrified to speak in public. It was my grandmother’s encouragement that revived from my passive attitude to become confident in myself. She said “ My dear, if you can’t change you figure, why not treat it as your own style. So I began to cautiously employ the new way of thinking. By choosing to change my outlook on life, I developed the confidence to make a difference and finally I found a totally new world.
　　So my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges. And hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.改變生活的味道
　　這是一杯白開水，平淡無味，對吧？可是加上點糖呢，他嘗起來會有甜味；如果加的是蘇打水，味道就會變苦。人生同樣如此——個中滋味在于我們的選擇。
　　善待他人，你會擁有朋友；但如果充滿惡意，則會多個敵人。將愛賦予一堆紅磚，你會擁有一個家；用仇恨來澆鑄這堆紅磚，就會鑄成一座集中營。
　　因此親愛的朋友們，不要抱怨人生乏味，世間無望。不喜歡生活的味道，那就換一換生活的調料吧！
　　三年前，我重達100多公斤，這給我帶來了很多尷尬和挫折：體育課老是不及格，總被女孩們嘲笑，更不敢當眾發表意見。幸而由于祖母的鼓勵，我不在消極人生，而是充滿自信。她曾經說過：“孩子，如果體形無法改變，為什么不把它看做自己獨特的風格呢？” 我開始這樣來審視人生，通過改變生活的視角，我信心大增地去改變我的人生，很快就發現一個嶄新的世界。
　　朋友們，將信念，希望，愛意和忍性溶入生命，你就會找到自信，克服缺點，迎接人生新的挑戰。最后我的演講包括在內，希望你會看到一場精彩的演講比賽。
　　大學生英語演講稿16
　　十六、 楊穎，21歲，海南
　　The East and the West, Let’s enjoy the combination of the two culturesKipling said:“East is east, and west is west, and never the twain shall meet!” But now, a century later, they have met.
　　They have met in business. They have met in education. They have met in the arts. Some people will argue that these meetings will leave us with a choice between east and west, but I believe that the best future lies in the creative combination of both worlds. We can make western ideas, customs and technology our own, and adapt them to our own use. We can enjoy the best of both worlds, because our tradition is, above all, one of selecting the best and making it our own.
　　I love Beijing and Hennan opera because it always reminds me of who I am. But I am also a fan of pop music, especially English songs. So I have combined eastern melody with western language. It is called western henna opera.
　　When two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other. When this happens, we need to learn to understand and respect the customs of another culture. Then there are certain things some people may not like. To this, I will say, if you do not like it, please try to tolerate it. To learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when different cultures mix and merge. Before us, there are two rivers, eastern and western cultures. At present, they may run in different courses. But eventually, they will converge into the vast sea of human culture.
　　Right now, I can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the Olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow! Thank you!
　　讓我們共同感受東西方的融合
　　吉卜林說過:東方是東方，西方是西方，二者永不相聚。但是一個世紀后的今天，東西方相匯了! 它們相聚在經濟領域，它們相聚在教育領域，它們相聚在藝術的殿堂。有人爭論說:這種融合需要我們在東方和西方之間做出選擇，但我卻堅信最美好的未來在于東方和
　　西方創造性的融合。我們可以將西方的思想，觀念和技術變為我們自己所用的東西。我喜愛京劇和河南豫劇，因為它們經常使我想起自己是誰。但我也熱衷于流行音樂，特別是英文歌曲。于是我將東方的旋律和西方的語言結合到了一起，它叫做西方版的河南豫劇。
　　當兩種文化相結合的時候，也許一方的文化中的某些東西不適應另一方的傳統文化。當此種情況出現時，我們需要試著理解并接受另一種文化中的風俗習慣。然而，也許有些東西你并不喜歡，對于此，我可以說，如果你不喜歡它，請試著去容忍它。當兩種文化融合的時候，試著去容忍你個人不喜歡的東西是一種美德。
　　在我們面前有兩條河流，東方文化和西方文化。現在，它們也許正朝著不同的方向流去。但是最終它們將匯合到人類文化的海洋里。
　　就在此時此刻，我看見東方和西方的人肩并肩的站在一起，高唱奧林匹克主題曲:我們手拉手，心靠著心，共同創造美好的明天!
　　大學生英語演講稿英語風采大賽半決賽選手自備演講賞析(大學成人組)
　　十五、 黃揚，21，福建
　　Farewell, Indifference
　　Who was the most well-known figure in China last month It’s Ma JiaJue—the college student who murdered 4 of his roommates. Many people attributed his crime to his poverty and deficient education. In my opinion, his crime also has much to do with his classmates’ indifference.
　　Indifference is a terrible disease in today’s colleges and the whole society. It’s not rare that two students who have studied together for 4 years have never spoken to each other. It’s not rare that a student who has been absent from class for several days is not noticed at all. It’s also not rare that a student who has severe psychological problems is not cared about at all.
　　Some people may say ‘What the students with psychological problems like Ma JiaJue need is not care but psychotherapy.” However, when people are ill, what they need most is not only medical treatment, but also care from people around them. Every smile and every caring word will bring sunshine to their life.
　　　　　　　　　　　　

【篇5】開展英模教育

戰爭時期，河北省淶源縣上莊村十二歲的放牛娃王二小，出生在一個貧苦的家庭。他和爸爸、媽媽，哥哥生活在一起，雖然清貧，但他們相親相愛，生活充滿了溫馨。
一九四二年的一天，一聲巨響，日本鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小和哥哥眼睜睜的看著剛才還溫暖的家和親愛的爹娘，頃刻間灰飛煙滅，驚恐得不知所措。
二小親眼目睹日本鬼子殘酷殺害村民，心里種下了仇恨的種子。二小的哥哥石頭和鄉親們被鬼子抓去修炮樓，二小把鄉親們湊的幾個黑菜餅送給工地上的哥哥吃，可惡的鬼子卻一腳把菜餅踩進土里。憤怒的二小看到地上有一只蝎子，他用彈弓偷偷把蝎子甩進了鬼子的脖子里。不一會，鬼子被蜇得跳了起來。
惱羞成怒的鬼子端著刺刀刺向二小，一個鄉親舉起鐵鎬砸死了鬼子。工地上一片混亂，鄉親們紛紛逃走，二小躲開了鬼子的追趕，卻和哥哥石頭跑散了。
又累又餓的王二小走了三天三夜，沿著公路，昏昏沉沉地走進了八路軍伏擊鬼子的埋伏圈。
八路軍吳連長擔心會誤傷二小，放棄了這次伏擊行動。但一個掉隊的鬼子卻抓住了二小，吳連長策馬追上鬼子，救出了二小。
二小被帶到根據地，和邊區的女干部柳老師住在一起。柳老師是大學生，她教村里的兒童團員們學習文化。她對二小既像媽媽又像姐姐，讓二小感受到了溫暖。
王二小一心想著要報仇，兒童團長鐵柱卻瞧不起二小。二小為了讓大家瞧瞧自己的本事，從村里偷了兩個地雷，要去炸鬼子，卻在雨夜中迷了路。
吳連長冒著大雨找回了二小，他很欣賞二小的勇敢。柳老師卻生氣了，她認為孩子是國家的未來，不能做無畏的犧牲。
鬼子向山里掃蕩，二小因為淋雨而生病了。柳老師背著二小，和鄉親們一起轉移到長城腳下。
迷迷糊糊的二小躺在柳老師懷里，聽柳老師流著眼淚講要孩子們好好活下去的道理。他恍惚看到了自己的娘，也明白了柳老師一片苦心。
二小跟著柳老師和吳連長，學了許多知識。他懂得了，鬼子欠下的不僅是他一家，而是整個中華民族的血債。他還懂得了，等打走了鬼子，自己長大了，還要建設我們的國家。
鬼子的大掃蕩又開始了。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要設個包圍圈等鬼子來鉆。
柳老師帶著二小和孩子們又轉移到了長城邊上。太陽高高地照著，柳老師要教孩子們識字。一轉身，她看見悄悄逼近的鬼子鋼盔在陽光下閃閃發亮，柳老師一把將孩子拉到自己身后，槍聲響了，柳老師倒下了。
鬼子來了。
二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走，心里著急，他不能讓鬼子追上了鄉親們。二小急中生智，唱著放牛歌從山坡上走了出來，他要把鬼子引到另一條道上去。
鬼子果然抓住二小，要二小為他們帶路。
二小領著鬼子走到了八路軍埋伏的山溝，大叫著要吳連長快開槍。此時才知道中計的鬼子氣急敗壞，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑了起來。
二小像一片樹葉飄落下來，滿山的樹葉都一起紛紛飄落下來。每一片樹葉都像被二小的鮮血染紅，滿山遍野都是紅葉。
鄉親們得救了，八路軍發起了進攻，把鬼子全部消滅在山溝里。

偉大的母愛。
8、山里娃的媽媽
劉霞42歲，漢族，大專，甘肅省華亭縣馬峽學區代課教師。為了山里娃能有學上,她放棄了自己上大學的希望，留在山區當了民辦教師，默默奉獻22年。她把自己的青春和全部心血傾注于山里孩子的教育事業，就地取材，制做了大量的直觀教具，其中“撲克牌的方式識字組詞”教學方法贏得廣泛好評。在母親病重期間，她忙于學生教育未能及時照料，承受了失母之痛;面對與她的付出極不對稱的微薄工資，她說：“夠得很了，我基本不花錢。”她是山里孩子們心中最******母親，用執著譜寫著一位母親博大寬廣的情懷。她撰寫的教學論文《化作春泥更護花》獲“農村復式教育教學國際研討會”一等獎，她還被中國教育學會復式教學專業委員會第五屆年會評為“優秀復式教師”。

9、大愛無聲
費國琴48歲,漢族,小學。福建長樂市文嶺鎮鄭朱村村民,“中國杰出青年衛士”鄭忠華烈士的母親。
作為一個貧困家庭的主婦,她相夫教子、孝敬父母、幫助鄰里,始終以自己的良好言行影響教育孩子們,使他們養成愛國愛家、樂于助人的好品格。她深明大義,在兒子犧牲后,又把女兒送到部隊服役。為完成兒子未盡心愿,她走進兒子生前資助過的一個又一個家庭,先后為貧困孩子和孤寡、殘疾人捐款六千多元,并贈送價值數千元的物品。她定期回到兒子生前所在中隊看望慰問戰士們,叮囑他們安心服役。她多次參加由省委宣傳部、政法委、婦聯、公安廳組織的社會公益活動,展示了一名英雄母親特有的博大胸懷與無私大愛，被公安部消防局評為“全國公安消防部隊十大英模母親”。

10、兩種責任一肩挑
馬一民43歲,漢族,研究生,副教授,******黨員，武警工程學院基礎部制圖教研室主任。她以德育人,科學施愛,女兒在她的教育下,繪畫和書法多次在全國比賽中獲獎,初二時就通過了全國英語等級三級考試。她立足本職努力工作,自強不息,熱心婦女工作,大力宣揚新時代母親自尊、自信、自立、自強的精神,在學院舉辦了“創建新崗位,再創新輝煌”活動,參與完成了陜西省自然基金項目1項,國家863項目兩項,先后在全國性刊物及會議上發表交流論文50篇,主編、參編、專著10部,被武警部隊評為“巾幗建功”先進個人,多次被學院評為優秀教師、優秀黨務工作者、“三育人”先進個人,并當選第九次全國婦女代表大會代表,在她的帶領下,學院涌現出大批婦女先進單位和優秀婦女代表。
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