公共管理學(xué)院黨建工作匯報(bào)材料

　 公共管理學(xué)院黨建工作匯報(bào)材料 學(xué)院成立以來(lái)，黨委班子始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)院的黨建思想政治工作逐漸形成了自身特色，成為學(xué)院事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)政治保障。現(xiàn)將學(xué)院黨建工作的情況總結(jié)匯報(bào)如下：

　一、學(xué)院黨委基本情況 公共管理學(xué)院黨委現(xiàn)設(shè)有 7 個(gè)黨支部（教工黨支部、4 個(gè)本科生黨支部、愛心公益社團(tuán)聯(lián)盟黨支部、研究生黨支部）。目前，共有黨員 128 名，其中，教工黨員 24 名，學(xué)生黨員 104 名。學(xué)生黨員占學(xué)生總數(shù)的 18.8%。

　二、學(xué)院黨建思想政治工作思路 學(xué)院的黨建思想政治工作思路是：以理想主義教育為主線，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，創(chuàng)新黨建工作模式，充分發(fā)揮廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，使黨建思想政治工作與教學(xué)科研、團(tuán)學(xué)工作全面融合，成為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾和政治保障。

　這一思路用四句話概括為“用理想點(diǎn)燃青春，用信念凝聚力量，用愛心溫暖生命，用行動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)”，成為激勵(lì)廣大黨員和青年學(xué)生提高黨性修養(yǎng)，踐行共產(chǎn)主義理想的行動(dòng)綱領(lǐng)。從建院至今，學(xué)院的黨建工作就一直堅(jiān)持這一思路，取得了突出成績(jī)。

　三、結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)基層黨支部建設(shè) 隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、學(xué)科專業(yè)布局的調(diào)整和辦學(xué)層次的提高，為適應(yīng)學(xué)院黨建工作的需要，學(xué)院的黨支部從最初的 4 個(gè)增加到 7 個(gè)。其中，愛心公益社團(tuán)聯(lián)盟黨支部是學(xué)院為加強(qiáng)黨對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的引領(lǐng)和支持，將黨的基層組織設(shè)在大學(xué)生社團(tuán)的有益嘗試，取得了較好效果。

　我院的學(xué)生黨支部按專業(yè)進(jìn)行設(shè)置，這樣設(shè)置的好處是可以在同專業(yè)不同年級(jí)的同學(xué)之間形成傳幫帶的關(guān)系，有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，支部黨員形成梯次結(jié)構(gòu)，避免了按年級(jí)設(shè)立黨支部，一屆學(xué)生畢業(yè)一個(gè)黨支部就注銷的弊端。為了

　加強(qiáng)黨支部建設(shè)，學(xué)院黨委從一開始就由教職工黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記，再配備 4 名學(xué)生黨員組成支部委員會(huì)，保證了支部工作的連續(xù)性和支部工作的順利開展。

　四、堅(jiān)持“三公開”原則，確保發(fā)展黨員質(zhì)量 學(xué)院的學(xué)生黨員發(fā)展工作從一開始就突出公開、公平、公正的原則，為規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展，我們制定了《公共管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)劃》、《公共管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展流程》，嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針有序地開展工作。在黨員發(fā)展過(guò)程中，我們堅(jiān)持規(guī)則公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開的三公開原則，接受同學(xué)們的監(jiān)督，確保發(fā)展質(zhì)量，沒(méi)有出現(xiàn)原則性的問(wèn)題。黨員隊(duì)伍已成為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作中的一支重要力量。

　五、搭建愛心公益社會(huì)實(shí)踐黨員發(fā)揮作用平臺(tái) 學(xué)院黨委將黨建思想政治工作與人才培養(yǎng)高度融合，指導(dǎo)學(xué)生黨支部深入開展以愛心公益社會(huì)實(shí)踐為主題的黨建活動(dòng)，取得了良好效果。學(xué)院成立了由 7 個(gè)愛心公益學(xué)生社團(tuán)組成的愛心公益社團(tuán)聯(lián)盟，在聯(lián)盟基礎(chǔ)上成立了愛心公益社團(tuán)聯(lián)盟黨支部，組織大學(xué)生黨員和入黨積極分子走出校園廣泛參加助殘幫困、環(huán)保救災(zāi)、愛心支教、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)倡導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。各黨支部把參加愛心公益活動(dòng)的情況作為入黨積極分子考察培養(yǎng)和黨員民主評(píng)議的重要內(nèi)容；對(duì)熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)和擔(dān)任學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)，適當(dāng)放寬綜合考評(píng)名次，優(yōu)先發(fā)展；對(duì)只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體，不參加志愿服務(wù)活動(dòng)的同學(xué)，即使學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅也不予發(fā)展；對(duì)入黨后在預(yù)備考察期內(nèi)表現(xiàn)下滑，不積極參加支部組織生活和公益活動(dòng)的，給與延期轉(zhuǎn)正直至取消預(yù)黨資格處理。通過(guò)積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，參加公益活動(dòng)已成為公管院學(xué)生的新時(shí)尚，學(xué)院的黨員和入黨積極分子參加愛心公益社團(tuán)和志愿服務(wù)活動(dòng)的比例達(dá)到了百分之百。在扶老助殘、抗震救災(zāi)、支教環(huán)保、社會(huì)倡導(dǎo)等公益活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)都活躍著公共管理學(xué)院志愿者的身影。通過(guò)深入開展愛心公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，公共管理學(xué)院有效地解決了大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，發(fā)展黨員的質(zhì)量明顯提高。同時(shí)，黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感明顯增強(qiáng)，理想信念更加堅(jiān)定，學(xué)生黨支部的充滿活力。

　六、創(chuàng)新大學(xué)生黨建思想政治工作形式 學(xué)院黨委突破傳統(tǒng)的黨建思想政治工作模式，將黨建工作與大學(xué)生喜聞樂(lè)見的活

　動(dòng)相融合，舉辦了“飄揚(yáng)的旗幟--大學(xué)生黨建工作模擬情景劇”活動(dòng)。在活動(dòng)中，要求學(xué)生黨員全員參與，自編自導(dǎo)自演大學(xué)生黨員的日常生活，激發(fā)了同學(xué)們參與黨建活動(dòng)的熱情，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力和同學(xué)們的黨員意識(shí)。在黨的十九大召開之際，我們舉辦了“喜迎十九大 青春向黨行”大學(xué)生黨員演講比賽，也是要求所有黨員參加，在支部比賽的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加全院的比賽，很多同學(xué)雖然沒(méi)有演講特長(zhǎng)，但作為大學(xué)生黨員表達(dá)了對(duì)黨的熱愛和永遠(yuǎn)跟黨走的決心，收到良好效果。學(xué)院要求每個(gè)支部每月必須開展一次組織生活，每學(xué)期必須舉辦一次黨建主題活動(dòng)，保證了基層黨支部工作的順利開展，激發(fā)了支部活力。

　七、構(gòu)建黨建思想政治工作與教學(xué)科研深度融合的全員育人機(jī)制 學(xué)院黨委認(rèn)為，黨建思想政治工作與教學(xué)科研工作的終極目標(biāo)都是育人，應(yīng)該相互協(xié)調(diào)配合，形成合力，達(dá)到殊途同歸的效果。因此，學(xué)院黨政齊心，采取了一系列舉措努力構(gòu)建黨建工作與教學(xué)科研深度融合、良性互動(dòng)的全員育人機(jī)制。全力打造愛心公益志愿服務(wù)、暑期專業(yè)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)體驗(yàn)三大實(shí)踐育人平臺(tái)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。2016 年獲批為“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。愛心公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感，從而有效地促進(jìn)了專業(yè)學(xué)習(xí)；暑期“三下鄉(xiāng)”與專業(yè)社會(huì)調(diào)研有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；畢業(yè)實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地相融合，專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作同步推進(jìn)。學(xué)院的黨建工作很好地嵌入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，不僅發(fā)揮了政治保障作用，而且有力地推動(dòng)了學(xué)院的教學(xué)科研工作。

　八、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施 1、黨員的政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏有效的抓手。一方面學(xué)習(xí)方式比較單一，學(xué)習(xí)效果無(wú)法保證；另一方面對(duì)黨員的學(xué)習(xí)抓得不緊，要求不嚴(yán)。存在大家工作都很忙，盡量少占用時(shí)間去做務(wù)虛的學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。往往只在學(xué)院例會(huì)上組織學(xué)習(xí)一下相關(guān)材料，對(duì)黨員學(xué)習(xí)黨的十九大精神的輔導(dǎo)也不夠。學(xué)院將通過(guò)推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，將“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，確保黨員學(xué)習(xí)教育效果。

　2、在學(xué)生黨員發(fā)展過(guò)程中，如何把握好綜合考評(píng)成績(jī)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)之間的平衡？學(xué)院制定了相應(yīng)的規(guī)范和流程，但在具體工作中也遇到了很多問(wèn)題和矛盾，比如，大多數(shù)學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，做出了明顯成績(jī)，但因?yàn)檫_(dá)不到綜合考

　評(píng)最低控制名次而不能發(fā)展，從而影響了工作積極性，分配給學(xué)生會(huì)的名額經(jīng)常因此而作廢。我們將對(duì)發(fā)展黨員制度進(jìn)行修訂，適當(dāng)放寬學(xué)生干部的綜合考評(píng)控制標(biāo)準(zhǔn)，將綜合表現(xiàn)作為黨員發(fā)展的主要考量標(biāo)準(zhǔn)。

　3、在學(xué)生黨建思想政治工作上，雖然有所創(chuàng)新，但黨建活動(dòng)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，浮在面上，黨員教育管理實(shí)際效果不明顯，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮； 4、黨建工作人員缺乏，黨建工作檔案建設(shè)滯后。由于專職黨建工作人員少，工作頭緒多，黨建日常工作不到位，基礎(chǔ)資料不健全，缺乏對(duì)工作的總結(jié)提煉，相應(yīng)的支撐材料不完整。今后我們會(huì)更加努力工作，健全黨建基礎(chǔ)資料，杜絕延誤工作的情況發(fā)生。也希望校黨委能在條件允許的情況下配備專職黨務(wù)干事，以加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院的黨建工作。

　公共管理學(xué)院黨委 2018 年 11 月 2 日

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