寫在前面的話：天津市新華中學(xué)是市直屬五所重點(diǎn)中學(xué)之一，首批示范高中校。2014年，她迎來了百年華誕。桃李不言，下自成蹊，百年的滄桑歲月，不知有多少學(xué)子沿著“圣功—新華”的道路在行走、奔跑、騰飛，而在學(xué)校百年慶典的那一天，他們又將重逢，新華的精神又將凝聚，百年的校史又將發(fā)聲。這就是校慶的意義，不管你是否出身“名門”，母校都是你人生道路上不可磨滅的里程碑。新華中學(xué)百年的校史簿上，記載著數(shù)不清的榮譽(yù)，更可貴的，是校訓(xùn)“溫、良、恭、儉”“艱苦必勝”背后蘊(yùn)藏的精神力量，挖掘、珍藏并將其發(fā)揚(yáng)光大，是“新華人”紀(jì)念百年校慶的原動(dòng)力，也是他們歷經(jīng)數(shù)年搜集、編寫校史稿的緣由所在。因?yàn)橛辛恕靶氯A人”的堅(jiān)守，校史不被湮沒，傳承還將繼續(xù)。
校史篇
從2011年起，新華中學(xué)校史編寫組歷時(shí)3年，編成11萬余字的校史稿，此前，學(xué)校也曾組織編纂過《本校沿革史》《圣功校史略》《新華中學(xué)校史資料匯編》等文本，對校史記載的重視可見一斑。在新華中學(xué)組織編纂校史稿的過程中，許多校友主動(dòng)投寄稿件，表達(dá)自己對母校教育的感受。于“新華人”而言，校史不是賴以炫耀的功勞簿，不是知名校友的留言板，而是學(xué)校和每一名師生成長的紀(jì)念冊。
“圣功”時(shí)期（1914～1952年）
新華中學(xué)的前身是私立圣功女學(xué)校，創(chuàng)立于1914年6月，主要是由公教人士或天主教信仰者創(chuàng)立，其辦學(xué)資金在校董事會(huì)成立之前主要由天主教會(huì)提供。圣功女學(xué)校創(chuàng)辦的目的，如1929年《圣功女中校則》中提到的：“以培養(yǎng)女子知能、救濟(jì)無力兒童，以期教育普及為宗旨。”圣功女學(xué)校的管理以嚴(yán)格著稱，注重對師生紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校除了正常的教育教學(xué)外，還鼓勵(lì)學(xué)生參加慈善、愛國行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也非常注重學(xué)生體育教育和藝術(shù)活動(dòng)的開展。
1949年1月，天津解放，學(xué)校也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。1952年12月23日，天津市人民政府召開私立學(xué)校接辦大會(huì)，正式宣布接辦私立中小學(xué)。圣功女學(xué)校由私立變?yōu)楣ⅲ麨椤疤旖驇煼秾W(xué)院附屬女子中學(xué)校”。
“附中”時(shí)期（1952～1973年）
1952年，圣功女學(xué)校改為公立性質(zhì)以后，也隨著天津師范學(xué)院發(fā)展為河北大學(xué)而數(shù)易校名，先后稱為天津師范學(xué)院附屬女子中學(xué)校、天津師范學(xué)院附屬中學(xué)、天津師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、天津師范大學(xué)附屬中學(xué)、河北大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。高等院校的優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)校提供了師資保障，學(xué)校也成為師范院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地和科研基地。
“新華”時(shí)期（1973年至今）
1970年11月，河北大學(xué)遷址保定。1973年，學(xué)校更名為新華中學(xué)。1978年3月，新華中學(xué)被中國共產(chǎn)黨天津市委員會(huì)確定為天津市重點(diǎn)中學(xué)。1981年5月，被確定為市直屬重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校于1984年成立了教育教學(xué)研究室。基層學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，進(jìn)行教育、教學(xué)研究，這在全市是最早的。從1985年起，學(xué)校連續(xù)制定實(shí)施了9個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃。2012～2014年，學(xué)校實(shí)施了第九個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃，以制度立校為核心，健全和完善學(xué)校管理制度，確立并擴(kuò)大辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展，促進(jìn)教師幸福工作和生活，實(shí)現(xiàn)“辦大氣學(xué)校，建精致校園”的辦學(xué)目標(biāo)。
傳承篇
十年樹木，百年樹人，今日的發(fā)展，是對昨日的傳承。今天，當(dāng)人們深入地了解和研究新華中學(xué)，依然能感受到傳統(tǒng)的影響，比如對制度的細(xì)化、對習(xí)慣的培養(yǎng)、對體育的重視、對師資的打磨、對改革的堅(jiān)守、對創(chuàng)新的熱愛……在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，是“新華人”不變的教育信念。這一切，都體現(xiàn)在學(xué)校新時(shí)期“辦大氣學(xué)校，建精致校園”的辦學(xué)目標(biāo)中。
“辦大氣學(xué)校”，就是眼界開闊，目標(biāo)長遠(yuǎn)，讓學(xué)生真正擁有可持續(xù)發(fā)展的能力，弘揚(yáng)“新華人”自立自強(qiáng)、勇于拼搏的精神，讓科學(xué)和人文精神相互交融，同時(shí)在激烈的競爭中展現(xiàn)實(shí)力。“建精致校園”，就是從細(xì)部著手，為學(xué)生搭建促進(jìn)全面發(fā)展的成長平臺(tái)，要求學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一處環(huán)境的營造都精益求精，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注過程，達(dá)到質(zhì)量與效益同步、投入與產(chǎn)出均衡。學(xué)校干部、教師的“大氣”體現(xiàn)在：自主、自強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的精神狀態(tài)，自尊、自重、親和儒雅的氣質(zhì)風(fēng)范，尊師愛生、科學(xué)態(tài)度與人文精神相互交融的管理方式，以學(xué)校利益為重、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，勇于開拓、銳意進(jìn)取、肩負(fù)起使命與責(zé)任的水平和能力。新華學(xué)子的“大氣”體現(xiàn)在：高尚的道德情操、開放包容的胸懷、溫文爾雅的氣質(zhì)和全面而有個(gè)性的發(fā)展。“新華人”的“精致”體現(xiàn)在：制度保障，軟硬件并重，做事講質(zhì)量，投入要效益，凡事重積累；做完整的事，做有效果的事，做能夠形成有益積累、成為辦學(xué)優(yōu)勢的事。
制度求“實(shí)”
早在“圣功”時(shí)期，學(xué)校就注重校則等方面的制度建設(shè)，泱泱百年，新華中學(xué)對制度建設(shè)的重視一以貫之，且以務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)為準(zhǔn)則。近年來，根據(jù)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的原則，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，以健全管理機(jī)制為途徑，完善各項(xiàng)制度，形成以學(xué)校利益為重、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。實(shí)行級(jí)部制管理，明確管理質(zhì)量主體和責(zé)任人，減少層級(jí)，提高效能，控制管理規(guī)模，對師生進(jìn)行有效管理。級(jí)部與職能處室同為一個(gè)層級(jí)，各級(jí)部工作分為必做和選做兩個(gè)部分，方便級(jí)部據(jù)實(shí)開展工作，各級(jí)部相對自主，有競爭有合作，學(xué)校建設(shè)中存共性，級(jí)部建設(shè)中顯個(gè)性，真正做到服務(wù)一線教學(xué)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)長。各職能處室對級(jí)部工作給予“指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)、督促”。級(jí)部管理制度高效低耗，激發(fā)了干部教師的工作熱情。學(xué)校主動(dòng)吸納家委會(huì)參與校內(nèi)管理，建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度，與社區(qū)共建常態(tài)化、具體化。在民主管理、教師管理、學(xué)生管理等方面建章立制，編訂下發(fā)了《民主管理指導(dǎo)手冊》《教師手冊》《學(xué)生手冊》等，涵蓋學(xué)校工作各個(gè)層面，成為師生共同的行為準(zhǔn)則。
《民主管理指導(dǎo)手冊》包含學(xué)校的17項(xiàng)民主管理制度，包括民主懇談會(huì)制度、合理化建議制度、校長接待日制度、民主決策制度、校長辦公會(huì)制度、黨總支委員會(huì)議事制度、行政會(huì)制度、學(xué)校開放日制度、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主評(píng)議制度、學(xué)校中層干部選拔任用制度、外包服務(wù)單位民主評(píng)議制度、公用經(jīng)費(fèi)部門預(yù)算管理制度、家長委員會(huì)制度、校務(wù)公開制度、教代會(huì)細(xì)則、新華中學(xué)章程等，使民主管理有章可循。學(xué)校民主管理制度以真誠服務(wù)為基點(diǎn)，以教職員工責(zé)權(quán)利統(tǒng)一為主題，以民主議事、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督為主要內(nèi)容，明確了學(xué)校民主管理的主要規(guī)章制度，進(jìn)一步完善、豐富了具有新華特色的校長負(fù)責(zé)制，有利于實(shí)現(xiàn)“辦大氣學(xué)校，建精致校園”的辦學(xué)目標(biāo)。
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